درس های عاشورا

 محمد واجدی- مردم ایران، علاوه بر این که حقیقت دین اسلام را مدیون امام حسین(ع) و درسهای عاشوراست، صیانت از ایران اسلامی را از آن حضرت دارد.واقعه عاشورا درس‌های فراوانی دارد که می‌توان از آن‌ها برای زندگی فردی و اجتماعی بهره برد. از مهم‌ترین درس‌های عاشورا می‌توان به ایثار، شهادت‌طلبی، امر به معروف و نهی از منکر، مبارزه با ظلم و ستم، و پاسداری از ارزش‌های اسلامی اشاره کرد. همچنین، عاشورا درس‌های مهمی در زمینه رفتار سیاسی، صبر و استقامت، و نقش زنان در جامعه دارد. امروز هم، کسانی اهل مبارزه با استکبار و جهاد خالصانه در راه خدایند که از «مرگ نترسند» و «شهادت را عاشقانه انتخاب کرده باشند.»
امام حسین علیه السلام با عمل خود به انسان های مؤمن آموخت هنگامی که اساس مکتب با خطر مواجه می شود، باید در راه حفظ آن از هیچ گونه فداکاری دریغ نورزند. امام حسین علیه السلام وقتی دید زمام جامعه اسلامی به دست فردی مثل یزید افتاده است که به صورت علنی احکام الهی را زیر پا می گذارد قیام کرد و مردم را هم برای مبارزه با یزید فرا خواند و در این راه از جان و مال و فرزندان و یارانش گذشت و اجازه نداد که مرد فاسقی چون یزید احکام الهی را پایمال سازد و فرمود: «ای شمشیرها، اگر دین محمّد صلی الله علیه و آله وسلم جز با قتل من حفظ نمی شود، مرا در بر گیرید». بدین ترتیب عمل آن حضرت الگویی شد برای تمام انسان های مومن که در مواقع به خطر افتادن ارزش های الهی با سرمشق گرفتن از عمل کرد امام حسین علیه السلام در برابر طاغوت ها قیام کرده، جلو تعدی آنها را بگیرند و از این طریق ارزش های دینی را در طول قرون متمادی از خطرها حفظ کنند.
یکی از درس های مهم نهضت عاشورا برای همه انسان ها این بود که صرف نظر از هر عقیده ای که دارند، سعی کنند در زندگی آزاده باشند و تن به هیچ گونه خواری ندهند و تسلیم ستم هیچ ستمگری نشوند. آری، آن هنگام که مرد ستمگری چون یزید او را به بیعت با خود فرا خواند، در جواب او فرمود: «هرگز دست ذلّت به شما نمی دهم و هم چون برده ها تسلیم شما نمی شوم» و بارها جمله «مَوتٌ فی عزٍّ خیرٌ مِن حیاةٍ فی ذُلٍّ؛ مرگ با عزت بهتر از زندگی ذلیلانه است»، را بر زبان جاری ساخته، انسان ها رابه آزادگی دعوت کرد. در کربلا وقتی آن حضرت را بین مرگ و بیعت با ستمگری چون یزید مخیّر ساختند، فرمودند: «این گروه ستم پیشه مرا به انتخاب یکی از دو چیز یعنی جنگ و پذیرش ذلت مجبور کردند. امّا محال است که من به ذلّت تن دهم».
امام حسین علیه السلام ضمن تبیین این حقیقت که حاکمیّت یزید بزرگ ترین منکر اجتماعی است و در چنین اوضاعی وظیفه انسان آزاده و با تقوا امر به معروف و نهی از منکر است، در نامه ای که به افراد سرشناس کوفه فرستادند این سخن پیامبر صلی الله علیه و آله وسلم را گوش زد کردند که می فرمایند: «هر مسلمانی سلطان ستمگری را ببیند که حرام خدا را حلال می شمارد و پیمان الهی را در هم می شکند و با سنّت رسول خدا مخالفت می کند و در برابر چنین سلطانی با عمل یا گفتار مخالفت نکند، بر خداوند سزاوار است که چنین کسی را داخل آتش جهنم سازد». حضرت در ادامه فرمودند: «آگاه باشید به درستی که اینان (یزیدیان) پیروی از خدا را ترک و تبعیّت از شیطان را بر خود واجب کرده اند. فساد را رواج داده، حدود الهی را تعطیل کرده اند... حلال را حرام و اوامر و نواهی الهی را دگرگون کرده اند. من سزاوارترین شخصی هستم که به این اوضاع اعتراض کنم...». و در وصیّتی که به برادرشان محمد حنفیه نوشته اند تصریح دارند: «من برای خودخواهی یا خوشگذرانی و فساد قیام نکرده ام؛ بلکه می خواهم امر به معروف و نهی از منکر کنم و سیره جدم و راه و روش پدرم را احیا کنم». بر این اساس یکی از درس های مهمّ عاشورا ضرورت احیای دو تکلیف بزرگ الهی، یعنی امر به معروف و نهی از منکر، است.

موافقت با استخدام
 ۲۰۰ عضو هیأت علمی قراردادی دانشگاه فرهنگیان
 سازمان اداری و استخدامی کشور با صدور ردیف‌های استخدامی برای ۲۰۰ نفر از اعضای هیأت علمی قراردادی موافقت کرد.
به نقل از روبط عمومی دانشگاه فرهنگیان، با پیگیری های مستمر رجبعلی برزویی، رئیس دانشگاه فرهنگیان، سازمان اداری و استخدامی کشور با صدور ردیف های استخدامی برای ۲۰۰ نفر از اعضای هیأت علمی قراردادی موافقت کرد.
این افراد مربوط به فراخوان‌های سال‌های ۱۳۹۹، ۱۴۰۰ و ۱۴۰۱ هستند و هم‌اکنون فرآیند بارگذاری مدارک در سامانه کارمند ایران توسط همکاران حوزه منابع انسانی سازمان مرکزی و استان ها، در دست اقدام است. بر اساس اعلام معاونت برنامه ریزی و توسعه منابع دانشگاه فرهنگیان، احکام پیمانی این افراد در آینده نزدیک صادر خواهد شد. همچنین پیگیری‌ها برای صدور مجوز و ردیف استخدامی ۸۴ نفر باقی‌مانده از فراخوان‌های ۱۴۰۱ و سال‌های قبل از ۱۳۹۹ نیز در دستور کار قرار دارد که به‌زودی نهایی خواهد شد.
دانشگاه فرهنگیان تاکید کرد؛ این اقدام گامی مهم در راستای تثبیت وضعیت استخدامی اعضای هیأت علمی و ارتقای ساختار آموزشی دانشگاه فرهنگیان به شمار می‌رود.